Hacer una reflexión sobre nuestra biblioteca es la mejor
forma de averiguar los puntos positivos, para potenciarlos, y las carencias, para
solventarlas.
LOCAL, MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
Se trata de un aula no muy amplio, pero sí luminosa. Dos de
las cuatro paredes son ventanas, lo que por otro lado limita el espacio
destinado al mobiliario. Tampoco hay por tanto, zonas diferenciadas.
El mobiliario está en buenas condiciones y el material de
consulta o lectura de fácil acceso. Los ejemplares están organizados, salvo la
estantería destinadas a los primeros lectores, que no son capaces de ordenarlos
como corresponde.
La sala sólo dispone de un ordenador que es el que usa el
encargado de la biblioteca.
Además, la biblioteca no está bien señalizada y necesita una
decoración atractiva y motivadora.
LA COLECCIÓN
Disponemos de obras de referencia, enciclopedias, literatura
juvenil, literatura clásica. Sobre todo libros, sólo algunos CDS. También está
el rincón que denomino, primeros lectores, con libros que leen cuando se
encuentran en la biblioteca, pero que no se suelen prestar, porque para eso
tienen las bibliotecas de aula (en los cursos de infantil y primaria).
Por otro lado, está la zona destinada a las distintas
asignaturas y departamentos, con sus libros de consulta y con préstamo
restringido.
SERVICIO
El horario de biblioteca es restringido.
ASPECTOS A MEJORAR.INICIATIVAS Y TAREAS MÁS URGENTES
- Señalizar la biblioteca escolar.
- Estimular la utilización de la biblioteca por parte del profesorado.
- Establecer un horario de utilización de la biblioteca mediante el que puedan acceder a ella todos los grupos de alumnos el mayor número de ocasiones posible, desarrollándose tanto tareas de consulta y estudio como de animación, préstamo y lectura libre.
- Iniciar la decoración de dicho espacio físico para
que resulte agradable y motivador.
- Dar
a conocer los materiales recopilados por la biblioteca a los que se puede
acceder a través de la red.
- Conseguir
más terminales funcionales con acceso a internet.
- Dar
a conocer los materiales recopilados por la biblioteca a los que se puede
acceder a través de la red.
Además de los datos habituales para cada libro, incluye enlaces a los proyectos de lectura y
actividades, y el acceso a este material en la red y recursos didácticos.
“Quelibroleo”,
Ofrece varios listados del tipo: ranking de autores, mejores
libros del mes, etc…que se confifuran a partir de las anotaciones de los
lectores que se han dado de alta en esta plataforma.
